Avsnitt 27:Med Craig Barton om Att ta vara på neuro- och kognitionsvetenskap i klassrumspraktiken

Det här är det första avsnittet av två i en miniserie hur vi så effektivt som möjligt och rent
praktiskt kan ta vara på forskning om hjärnans funktion i klassrummet för att främja våra
elevers lärande. I den här intervjun möter ni matteläraren Craig Barton, som bl.a. författat två
böcker på området och driver en internationell mattepodd, som närmar sig 200 avsnitt.

 

Musik: Andreas Lidberg

Kontakt: Frojdstoolbox@gmail.com